2016年7月18日上午9：00，由CCF YOCSEF 合肥举办的“YOCSEF走进本科生课堂”在安徽大学磬苑校区行知B楼负一楼报告厅隆重举行。上海大学教授、博导，国家杰出青年基金获得者张新鹏教授以“信息与创新”为题与本科生面对面交流。本次活动由安徽大学计算机科学与技术学院执行院长仲红教授主持，不仅吸引了计算机科学与技术、信息安全、网络工程、软件工程等各个专业的本科生前来聆听，而且有电子、信息等相关专业的研究生和安徽大学、合肥师范学院等高校的教师参加。
张老师以分别代表了东西方思想精华的孔子的“求道”与牛顿的“求真”开题，引导学生独立思考：工科的我们是否只能称为一个工匠？各种商业模式是否与我们毫无关联？当科技与管理、创业、人文相融合时会带来怎样的变化？未来信息与科技的走向又在哪里？
从孔子与牛顿思维的碰撞讲到现今科技与人文哲学的融合，所有的技术创新都是为了人类的幸福和自由。
张教授认为，理工科不是对人性的压抑，而是对人性的弘扬。“美丽有两种，一是深刻又动人的方程，一是你泛着倦意淡淡的笑容”他这样讲到。而学习理工科，应该具备两种精神：科学精神和工匠精神。牛顿创作《自然哲学数学原理》是向欧几里德致敬，信息论的创始人香农创作《论通讯的数学原理》是向牛顿致敬，这是西方两千年的“求真”，是一种科学精神的传承。那么工匠精神到底是怎样的一种精神？张教授以富兰克林的墓志铭（这里埋着一个印刷工）为例，解说工匠精神对理工科的学生而言即要有一技之长，对自己有清晰的定位，同时“自己动手，精益求精，追求完美。”
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张教授从技术与人的关系的角度，从三个层次回答了未来信息与科技的走向：第一个层次技术是外在的，是外在于人的，如人被手机异化了；第二个层次是技术与人无缝连接；第三个层次技术是人的一部分，是内在于人的。
此次讲座开拓了同学们的眼界，增强了同学们对于信息、科技、创新的认识和理解，也引起了同学们对于自己所学专业的思索。润物细无声，一小时很快就过去。张教授以言语点拨，以“圣贤”接引，期待这样的活动能够点燃年轻人心中的火。
讲者简介：张新鹏
上海大学通信与信息工程学院教授、博士生导师，国家杰出青年基金获得者。2004年获博士学位、并被评为上海市优秀博士学位论文；2006年入选上海市青年科技启明星计划（上海市人才计划项目）；2008年破格晋升教授；2009年获博导资格、获“上海市新长征突击手”称号、入选上海市青年科技启明星跟踪计划；2010年赴美国纽约州立大学宾汉顿分校访问一年；2011年受德国洪堡基金会资助作为资深研究员赴德国康斯坦茨大学访问14个月；2012年入选上海高校特聘教授（东方学者），获上海市自然科学二等奖（排名第一）；2013年入选上海市浦江人才计划；2014年入选上海市曙光学者计划；2015年获得中国国家自然科学基金杰出青年基金资助；2016年入选上海市优秀学术带头人。发表论文 200 余篇，包括IEEE期刊论文30余篇，被引用7000余次。主持国家自然科学基金、国家863计划等科研项目20余项。担任IEEE Trans. on Information Forensics and Security（IEEE T-IFS）等国际学术期刊的Associate Editor。2014和2015连续两年入选中国高被引学者（Most Cited Chinese Researchers）榜单。
执行主席：殷赵霞
博士，安徽大学计算机科学与技术学院讲师、硕导，CCF YOCSEF合肥学术委员会副主席。发表学术论文20余篇，其中近三年SCI检索论文6篇（第一/通讯作者）。以章节第一作者与国际同行合作出版英文专著一部；以第一发明人申报发明专利3项，与同行合作申报发明专利4项；主持完成了4项与多媒体安全相关的科研项目，是安徽省高校优秀青年人才资助对象，目前主持国家自然科学基金青年基金1项、中国博士后基金1项、安徽省自然科学基金青年基金1项和安徽省高校教学研究项目1项，入选2016安徽省高校优秀拔尖人才培育计划。
执行主席：汤 进
博士，安徽大学教授、博导、安徽大学计算机科学与技术学院科研副院长，中国计算机学会YOCSEF合肥学术委员会荣誉委员，中国图象图形学会青年工作委员会委员，工业图像分析与应用安徽省重点实验室学术委员会委员。发表学术论文60余篇，被SCI/EI收录20余篇，其中CCF推荐A类学术会议和JCR二区以上期刊10余篇。主持各级科研项目20多项，获得省部级自然科学奖三等奖一项，省部级科技进步三等奖两项，厅级科技进步一等奖两项。
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