中国计算机学会青年计算机科技论坛
CCF Young Computer Scientists & Engineers Forum
YOCSEF长沙分论坛
于2014年11月14日(星期五) 下午15:00-17:30
中南大学铁道校区第二综合楼411（软件学院报告厅）
举行专题论坛，敬请光临
论坛主题
“以学生为本”的教育改革应该如何进行？
在新时期如何培养具有创新精神和创新能力的大学生是我们面临的重要现实问题。现行教育中存在的教育理念落后、缺乏创新教育环境、实践性教学环节不足等问题对提高教育质量很不利，需要以学生为主体，深化教学改革，重视培养学生的创新意识和实践能力，以顺应教育改革潮流，提升教学质量。而与其他学科相比，软件工程学科更为重视对学生创新和实践的培养，并在校企合作进行人才培养，以实训促进人才培养方面做出了很多有益的成果。本论坛将邀请全国几所著名大学的软件学院院长们与大家一起，探讨软件工程学科是如何进行以学生为本的教育改革的。
程 序
14:30 签到
15:00 论坛开始
特邀讲者：孟昭鹏 博士，教授，天津大学软件学院院长
演讲题目：软件人才分类培养与因材施教
特邀讲者：王浩然 博士，教授，南京大学软件学院副院长
演讲题目：建设创新课程，培养卓越软件工程师
特邀讲者：朱志良 博士，教授，东北大学软件学院院长
演讲题目：软件学院发展建设的一些思考
特邀讲者：毛新军 博士，教授，国防科技大学
演讲题目：软件工程实践教学改革与探索：从理念到平台
执行主席：李登 中南大学
曾锋 中南大学
李东升 国防科技大学
参与者： 教育机构和教育者、用人单位，计算机专业人士，政府相关人员，受教育者，其他有兴趣者
报名联系：Email：d.li@mail.csu.edu.cn; Tel: 13975146200
软件人才分类培养与因材施教
特邀讲者：孟昭鹏
教授，天津大学软件学院院长，参加全国教育考试“十一五”科研规划重点课题“适应自考生自主学习的智能化网络学习环境建设研究”，完成课题研究并通过鉴定。作为国家科技重大专项分项目负责人承担科研任务，还承担了天津市经济与信息化软件专项项目，作为第一发明人申请发明专利6项，获得批准发明专利3项。获得天津市科技进步二等奖。作为项目负责人负责国家网络精品课程《计算机网络基础》网络课程的开发任务。报告提要：根据国家创意文化发展需求，结合天津市"动漫"产业的发展趋势，天津大学于2009年进行了专业调整，整合了原软件学院软件工程系软件工程专业和原影视学院视觉艺术系动画专业，成立了新的软件学院，积极推动软件学院探索校企合作创新型人才培养模式，与IBM、腾讯等国际知名IT公司合作共建创新实验室，进一步推进了与IBM公司合作建立的“软件与系统交付系”在软件工程和服务科学方面开展的教学科研合作，推动建立“认知、体验、实训、实习”的实践培养体系。2010届本科生就业率达98%，2011届本科生就业率达99%，2012届本科生就业率达98.3%。孟院长将跟大家一起探讨天津大学软件学院在人才培养方面的心得体会。
建设创新课程，培养卓越软件工程师
特邀讲者：王浩然
博士，南京大学软件学院副院长。曾获得“IBM奖教金”， 南京大学教学成果一等奖，南京大学教学成果特等奖，江苏省高等教育省级教学成果奖一等奖，荣获2014年度南京大学中国银行青年教师教学成果奖一等奖，多次荣获国家教学成果二等奖。主讲国家精品课程《计算系统基础》。报告提要：为了培养创新型人才，南京大学软件学院研究和分析了国内外有效的创新人才培养经验，改革了课程教学方法，广泛采用案例和问题驱动的教学方法提高学生探索和解决问题的能力，采用研讨式和探究型教学方法提高学生自主研究和归纳解决方案的能力，采用基于Dirty Example和基于成功产品案例的教学方法培养学生的创新意识和创新能力。学院还提供条件和设施支持，积极推动学生创新竞赛，培养学生的创新意识，展现学生的创新能力。同时，扩展校企合作范式，让企业更多地参与高校人才培养工作，取得了非常好的效果。在本次论坛中，王院长将与大家一起探讨本科教学课程建设的创新。
软件学院发展建设的一些思考
特邀讲者：朱志良
博士生导师，现任东北大学软件学院院长。软件学院软件工程研究所所长。是国务院政府特贴获得者，辽宁省高等学校省级专业带头人，辽宁省百千人才工程百人层次人才，沈阳市领军型人才。现兼任教育部软件工程教学指导委员会委员。于国际学术期刊《Fractals》、《Information Science》和《KYBERNETIKA》，国内《计算机学报》、《软件学报》、《计算机研究与发展》及IEEE、Springer系列国际会议发表论文240余篇，主要著作5部，指导博、硕士研究生200余名，并先后主持和参与了10余项国家、省、市和教育部等科研基金的研究工作，已有四项科研成果通过了省级鉴定，五项科研成果分别获辽宁省教委科学技术进步二等奖，辽宁省教委科学技术进步一等奖，辽宁省政府科技进步二等奖和辽宁省科学技术三等奖。报告提要：转变教育观念，打破传统教育模式，回归工程教育，强调学生要具有较强的工程实践能力，注重与企业对接培养复合型、应用型、国际化软件人才是软件学院的建设目标。目前，我国软件学院成立时间不长,虽然已经取得非常大的成绩，但还需要我们对办学体制、培养模式、可持续发展等问题进行研究和改革，朱院长将结合学者和管理者的角度，与大家一起分享他188体育投注：软件学院建设的一些思考。
软件工程实践教学改革探索：从理念到平台
特邀讲者：毛新军
博士，国防科学技术大学计算机学院教授和博士生导师；军队优秀专业技术人才二类岗位、军队育才银奖、霍英东基金获得者，入选教育部新世纪优秀人才计划、湖南省新世纪121人才工程；中国计算机学会CCF、ACM和IEEE会员，CCF长沙执行委员，中国计算机学会人工智能与模式识别专业委员会、软件工程专业委员会和理论计算机专业委员会的委员，曾任CCF YOCSEF长沙分论坛主席；湖南省计算机学会常务理事；主要从事软件工程方面的科学研究、课程教学与教改工作，主讲“软件工程”、“软件项目管理”、“软件工程课程实践”、“面向主体软件工程”等课程，“软件工程”国家精品课程和精品视频课程的主讲老师，出版教材2部，在国内外期刊和会议上发表学术论文100余篇，获得湖南省自然科学一等奖和军队科技进步二等奖各1项，湖南省教学成果二等奖1项。报告提要： 实践教学是软件工程课程教学中的一个重要环节。由于软件工程课程的抽象性、交叉性、多样性等方面的特点，软件工程的课程教学尤其是实践教学往往存在知难行更难评也难等方面的突出矛盾。近年来我们遵循依托网联网和群体智能技术、促进教学资源管理和共享、加强实践的工程性和协同性、借助评价和反馈机制持续改进提高等理念，开展了软件工程实践教学的改革与探索，并建设了一个软件工程实践教学平台Trustie以更好地支撑软件工程的实践教学。
执行主席：李登
博士，副教授，现为CCF YOCSEF长沙分论坛主席，CCF会员，IEEE会员，ACM会员。主要研究领域包括：分布式计算，云计算，CDN等。IEEE Transactions on Systems, Man and Cybernetics - Part B，ACM Transactions on Autonomous and Adaptive Systems，IEEE Network magazine， Information Sciences (Elsevier)，Computer Communications (Elsevier)等学术刊物以及多个国际会议学术委员。近年来参与及主持国家自然科学基金课题、863项目、教育部博士点新教师基金、湖南省自然科学基金及横向研究课题十余项。在国内外重要期刊和会议上发表学术论文30余篇，其中，SCI、EI、ISTP检索论文20余篇，参与编写国外公开发行英文专著2部，获湖南省科技进步三等奖1 次。执行主席：曾锋
博士，副教授，中南大学软件学院副院长。主讲嵌入式处理器体系结构、汇编语言等课程；研究兴趣包括无线网络、数据挖掘、云计算、软件工程等。近5年来，主持国家自科基金1项，博士点基金1项；参与3项国家级课题、1项863计划课题、多项省部级和企业合作横向课题；发表论文近30篇，其中SCI/EI收录16篇。担任CCF YOCSEF委员、中南大学青年科协执行委员、中南大学信息学院软件学院青年科协副主席、SCI源刊《Frontiers of Computer Science》青年助理编辑、江苏省第六、七批科技镇长团成员。执行主席：李东升
博士，YOCSEF长沙分论坛AC委员，国防科技大学计算机学院研究员、博士生导师、并行与分布处理国家级重点实验室副主任。2005年获国防科技大学计算机科学技术专业博士学位，2008年获全国优秀博士学位论文，2012年获国家自然基金委首届优秀青年基金项目资助。主要研究方向为分布式计算和大规模数据处理等。先后主持或参与国家973计划、863计划、国家自然科学基金等10余项课题，在IEEE TKDE 、JSAC、TPDS、FGCS等学术期刊以及IEEE INFOCOM、ICDCS、ICPP等国际会议上发表学术论文60 余篇，获国家科技进步二等奖1项、省部级自然科学一等奖1项。曾任CCF YOCSEF长沙分论坛2013-2014年度主席。
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