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CCF@U399：陈振宇走进嘉应学院
2016年9月28日，“CCF走进高校”来到嘉应学院。CCF高级会员、南京大学副教授陈振宇作了题为《产教研融合的软件工程实践》的讲座。嘉应学院计算机学院近百名师生参加了此次活动。
陈振宇以自动化软件测试为线索，介绍了软件测试MOOC 的教学设计，以及通过MOOCTEXT平台实现产业服务、教学和科研融为一体的方式方法。随后，陈振宇介绍了移动应用测试的研究进展和前沿方向，分享了他所带领的年轻科研团队的成长历程，并总结了软件测试在产业应用中的失败教训和努力方向。
陈振宇幽默风趣的演讲风格以及与同学积极热情的互动，给同学们留下了深刻的印象。在师生们的热烈掌声中，本次讲座圆满落幕。
陈振宇作题为《产教研融合的软件工程实践》的讲座
活动现场
听众感言：
陈华茹 嘉应学院计算机学院
这次讲座的内容非常吸引我，对我也很有启发。
陈老师向我们介绍了“慕测平台”、“众包测试平台”等，像慕测平台可以自动化批改学生写的代码，还能监控学生的编程过程，分析学生完成作业及辨析代码过程。这样的一个教学方法能知道学生的掌握程度，也能更好的指导学生学习，防止学生出现作弊抄袭现象，能有效的提高学生的编程能力。陈老师还讲到，在学校，学生所学的知识在以后的工作中不能直接用到，走出校园，每个人都是零基础，所以，和企业合作，把真实的项目带到课堂，让学生在学校就能锻炼到能力。在实践中，学生在老师的带领、指导下，把学到的书本知识运用到实践之中，从而加深对知识的理解，增强应用知识和解决实际问题的能力。不仅如此，这种结合方式还会激发学生的创造、创新的愿望和热情，激励我们在实践中不断探索，不断创新。
计算机是一个应用学科，一个好的开发可以使成千上万的人用到，这是我们学科的特点。计算机专业的学生未来除了一部分人做学术科研，大部分还是进入产业界、工业界。如果能尽早培养同学们的实践意识，引导同学们尝试把研究转变成一个看得见摸得着的系统，变成“有用”的东西，这可以激发同学们很大的热情。
我现在已经大三了，再过一年将离开校园，进入企业工作，如何把学校中学习的知识迅速变为企业需要的能力，是接下来学习的重点。
黄伟杰 嘉应学院计算机学院
陈振宇老师来到了嘉应学院，为我们带来了188体育投注：教育、科技等方面的各种信息，把目前在互联网中的一些大事件、热点新闻与大数据结合起来分析，给大家做了深入但简而易懂的讲述。陈老师把南京大学的教育方式与我们进行了一个详细、客观的分享，让我印象最深刻的是工具的不同，南京大学运用了很多他们自己合作制作的工具来加入到他们的教学之中，让学生们更多符合他们的教育方式，这种不断地改进，是一个学院获得持续发展的很重要的形式。陈老师还通过对技术的分析，对未来趋势做预测，给我们展现了大数据和目前生活、学习的关联以及如何结合进行科研的过程，给我们提出了一些研究方向和方法。
陈老师在介绍行业前沿动态和核心领域研究的同时，与我们热情互动，调动大家参与讲座的积极性。同时，陈老师还向同学们介绍了当老师遇到的某些“问题”。比如，有的学生会质疑老师的编程能力，问老师参与过什么大项目，有没有具体的实力来给学生授课；上课没法接触到真正的项目制作过程，想要实地参与到项目等等。陈老师给我们讲了一个小故事，在一次与百度的工作人员交流中发现了可以使学生们参与到实地项目的方法，于是他将百度的一些软件测试“外包”给了学生们，让他们找寻漏洞，实实在在地查找漏洞，甚至是为漏洞的解决提供方案。通过这样的一次训练，让他的学生们参与到了项目，提高了课堂的趣味性和同学间的竞争力，促进了学生们学习的动力。
在教学的过程中仅仅是教学吗？在听完陈老师的讲座后我发现，在当今的大数据时代，学生们的一些学习的操作、习惯等等，都是可以用来作为平时科学的研究，提高教学质量的必备方法，紧跟时代的步伐，不断改进现有的教授方式，不断尝试，都是为了能够提供更优秀的教学，培养出更符合需求的人才。
通过陈老师的这次讲座，使我们不仅了解了学科前沿的知识，也懂得了做科研的其他一些方法，非常感谢陈老师，让我们在这次讲座中受益匪浅。
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