2024年9月21日，CCF YOCSEF桂林在广西师范大学育才校区逸夫楼二楼会议室举办了“新质生产力技术如何推进东盟国际化课程建设？”观点论坛。CCF YOCSEF桂林主席陆广泉（广西师范大学）和学术AC刘佳飞（广西师范大学）担任执行主席。
近年来“人工智能驱动下的未来大学和教育重构”，“慕课出海”实现高等教育数字化新突破已受到教育部的高度重视。促进中国-东盟数字教育交流与合作，推进优质教育资源跨境共建共享，本次论坛旨在探讨新质生产力技术如何推进东盟国际化课程建设。针对全球的数字化水平，东盟国际化课程建设的瓶颈、挑战、突破点在哪?
本次论坛主要分为文化培训、引导发言、思辨环节三个部分。邀请了陆奇岸（广西师范大学经济管理学院原院长）、邱均飞（广西艾学教育科技有限公司副总经理）担任引导嘉宾，雷聪（悉尼大学计算机博士）作为思辨嘉宾，以及桂林YOCSEF AC、学生代表等共计30余人。
【参会人员合影】
首先桂林YOCSEF现任主席陆广泉为大家进行了文化培训，详细介绍了YOCSEF的概况、规则与文化，以及YOCSEF的主要职能和分论坛等内容。他从“YOCSEF是什么”讲起，逐步阐述了其构成、定位调整、价值观和决策机制，随后深入探讨了YOCSEF的文化和活动，特别强调了CCF YOCSEF的核心理念——“用愿景感召，用思辨训练”。
【CCF YOCSEF主席陆广泉进行文化培训】
论坛进行引导发言环节。首先由陆奇岸进行主题为《188体育投注：东盟国际化课程体系建设的思考—以广西师大东盟MBA项目》的引导发言。陆奇岸从世界经济格局的变化、中国-东盟双边贸易快速发展两个方面来解读“为什么要进行东盟国际化课程体系建设？”同时借用广西师大东盟MBA项目的例子来解释如何进行东盟国际化课程体系建设。
【陆奇岸进行