社交网络和教育大数据可以较好促进教学之间的交互和个性化学习管理，针对社交网络和大数据对教学的影响、难点、利弊分析、未来挑战等问题，CCF YOCSEF广州、CCF广州分部联合举办，华南师范大学计算机学院承办的 “社交网络及教育大数据”为主题的论坛于2017年6月10日在华南师范大学计算机学院学术报告厅成功举行。本次活动有幸请来了4位演讲嘉宾，分别是来自墨尔本大学的张瑞教授、中山大学的吴迪教授、华南师范大学的曾碧卿教授、广州职赢未来的CEO许正强。每位讲者进行20分钟的技术分享后，直接进入panel环节，panel环节持续一个半小时。整个论坛过程精彩纷呈，听众和讲者之间互动频繁，特别是在panel环节，讨论和交流非常激烈，思维火花相互碰撞，不时有新颖观点出现，场面紧张、严肃、活泼、热烈，达到非常好的交流效果。
图1、汤庸教授致开幕词
首先，YOCSEF广州首届主席、CCF分部委员、华南师范大学汤庸教授做致辞，并主持张瑞教授的报告。张瑞教授主要提出一种用于手机组手、基于前后关系的访问内容和意图之间的推荐模型和算法（KP2），而且可以用于多个用户之间协同推荐，并取得非常好的实际效果。CCF广州分部委员、广东工业大学陈平华教授主持吴迪、曾碧卿、许正强报告会，中山吴迪教授分享了基于广州天河超算系统的并行计算“超算习堂”学习社区，同时提供超算资源调动和接口，可以构建真实的并行计算环境，可以较好地服务并行计算学习者的学习。华南师范大学曾碧卿从教学角度出发，分析当前教学和教学信息化中存在的问题，并以学者网为例详细阐述如何利用社交网络协助教学管理和教学实践，取得很好的实际效果。职赢未来CEO许正强则从个性化学习、职业技能培训、水平