5月10日，由中国计算机学会（CCF）大连分部承办的“AI时代的青少年教育范式变革”公益日活动在大连市高新园区仕茂科技馆成功举办。

活动汇聚教育界、学术界及企业界代表，共同探讨人工智能技术如何重塑青少年教育公益生态。

大连电教馆闫翀馆长、大连计算机学会常务副理事长杨万清分别致辞对大会社会意义和公益科普与给予积极肯定。

大连海事大学张益嘉教授、CCF大连分部副主席代表CCF大连分部致辞感谢现场来宾，阐述CCF技术公益的公益向善初心和使命。

活动分为主旨报告与思辨Panel两大核心环节。

辽宁师范大学刘丹副教授在《从DeepSeek看青少年AI教育范式变革》报告中，结合其参与制定国家《青少年编程能力等级标准》的经验，提出以智慧教育推动教学创新的实践路径。

提出配演给孩子高阶思维能力：计算思维、批判思维、创造思维，增强孩子AI信息筛选、判断、标注能力，更应注重提问能力、沟通能力、信息加工能力，刘教授认为GAI将重定义教育。

大连理工大学王波教授则以我们正面对怎样“世代”的孩子、我们将培养何种“画像”的人才。

我们将尝试哪些“不同”的维度、我们要利用什么“范式”的AI四个维度，围绕大学一线所观察到学生们的各种问题展开对AI时代青少年教育的思考，最后归结为AI时代唯有-Ai(爱)是永恒的青少年教育本质。

思辨Panel环节由大连市委党校杨晓猛教授主持，8位跨界嘉宾围绕“AI时代如何构建青少年教育新公益生态”展开深度对话。

清华大学陈志成教授围绕青少年AI教育缺乏体系，道具和师资力量三大痛点问题展开讨论、大连海事大学张益嘉教授提出AI时代更应培养孩子兴趣，让孩子自我驱动，有自信心，有意思，有意义，AI才会助力点燃孩子自信，价值感。

早稻教育齐林认为焦虑的家长是群体焦虑，青年一代就业躺平等问题依然不断，青少年教育需要走出一条新的路，孩子应该更注重兴趣培养，走出去，去研学，去看看外面的世界怎么样，仕茂科技馆李江馆长以自身教育经验提出过去教学是以家长为主体，我们做为过来人在新时代需要意识到以学生为主体，培养孩子的内心驱动是很重要的。

大连市发明协会周玮会长提出AI时代更应培养孩子的发明创造力，分享了青少年科技创新实践案例，呼吁多方协同推动教育公益普惠发展,大连东软信息学院赵晶老师分享了人工智能创新教育的思路，奥远集团董事长胡剑锋教授分享了对整个社会深刻焦虑的教育问题思考，孩子们必将会不断寻找自己，发现自己，成为自己。

比特顽童徐派老师以两个扎心问题引出建适合孩子的平台型教育体系才能本质可执行解决问题，解决孩子都热爱上学的问题，让上课像打游戏一样值得期待，主持人杨教授呼吁多方协同推动AI教育普惠发展。

最后总结环节由大连大学副校长，长江学者刘海文教授以三个身份：家长、教育工作者、大连市计算机学会依托单位的校领导总结发言，对本次大会交流成果、学术内容积极肯定，对AI教育变革公益使命深刻反思，对更多AI科普公益行动提出鼓励。

最后由本次大会主持人大连外国语大学 软件学院副院长 刘朝霞教授宣布大会圆满结束！特邀嘉宾合影留念。

本次活动通过理论探讨与实践经验结合，为AI赋能青少年教育，AI公益平权提供了新思路。CCF大连分部主席 大连理工大学齐恒教授表示未来将持续搭建跨界交流平台，助力教育公益生态建设，为青少年迎接智能时代奠定坚实基础。本次活动获得了大连市教育局、大连市教育学院、大连市科协的大力支持，本次活动承办CCF大连分部与大连计算机学会对出席现场活动的各位领导，各个大学、中小学校长、教师一并表达感谢，孩子们的未来需要我们共同努力撑起！