讲者：朱全民（长沙市雅礼书院中学）

主题：赢在起点的孩子能赢在终点吗？

摘要：“不要让孩子输在起跑线上。”这句中国式教育的著名口号，被不断引用又倍受争议。为了赢得起点，很多家长都拼了，给小孩报各种各样的培训班。“时间太不够用了”，“我突然发现孩子落后了”，小学三年级的家长感慨道。产生剧场效应的原因是什么？越学越多，越学越早，这样对孩子真的好吗？在起点跑赢了的孩子最终能抵达哪里？减负喊了几十年，各种措施也频出，这次“双减”政策能奏效吗？让我们一起来探讨这其中的缘由。

讲者：曹利国（长沙市第一中学）

主题：“双减”出台，能否缓解信奥内卷？

摘要：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《188体育投注：进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”政策。双减政策落地，对于学校及校外培训机构来说，既是机遇，也是挑战。作为非学科类培训，信息学奥赛在此轮政策中受影响有限，加上未来人工智能浪潮来袭，让人担心信奥未来竞争是否会进一步加剧，内卷更为严重？抑或是在减轻学生负担、规范教育教学秩序的大背景下，信奥的内卷得到缓解？讲者试图从政策、改革方向、家长及社会需求、行业需求等方面，围绕社会、家庭、学校三个维度来剖析其内在联系，理清其逻辑关系，为信奥后续发展提供思路。

讲者：汪星明（北京市十一学校）

主题：破除竞赛内卷，从大纲规范学习知识开始

摘要：CCF在2021年发布了《全国青少年信息学奥林匹克系列竞赛大纲》（简称NOI大纲），大纲的发布对从事信息学竞赛教学的老师和学习信息学竞赛的学生们来说，具有很大的指导性作用！很多新学习信息学竞赛的老师和学生在没有大纲的指导下学习，容易出现学得比较粗糙、对学习的难度把握不准确等问题，无形中增加了老师和学生的学习成本，同时对于更高级别（比如提高组或者NOI级别）的学习，如果没有大纲的范围指导，容易造成老师和学生过多的学习新知识点，增加学习负担，引发焦虑感，最终形成竞赛学习的内卷，对选拔人才造成一定影响。本人从事信息学竞赛教学将近二十年，将从竞赛老师的角度，谈谈大纲对破除竞赛内卷的作用，希望抛砖引玉，共同为拔尖创新人才的培养构建良好的学习生态圈！

讲者：胡伟栋（北京师范大学附属实验中学）

主题：破除命题驱动式内卷，NOI大纲责无旁贷

摘要：NOI系列竞赛的试题对参赛选手起着重要的导向作用。前几年，命题中出现了一些需要大量前置知识和大量重复训练才能解的试题，选手要花大量时间训练才能适应竞赛，形成了内卷。针对这一问题，CCF在2021年发布了《全国青少年信息学奥林匹克系列竞赛大纲》（简称NOI大纲），对各层级竞赛的考察范围进行了规范。NOI大纲的出台，为竞赛试题指明了发展方向。演讲者以竞赛试题为关注点，讨论竞赛试题与学生内卷之间的关系，以及对人才培养的影响，讨论NOI大纲在加强命题规范性、破除学生学习过程中的内卷和促进NOI系列赛事对计算机人才的培养和选拔等方面的重要作用。