2025年4月27日，中国计算机学会中等职业教育发展委员会（CCF-SVC）常务委员会议在武汉市东西湖职业技术学校召开。会议聚焦“信息技术与职业教育融合发展”，研究部署CCF-SVC 2025年度重点工作任务。CCF-SVC主任王健、资深委员韩立凡、副主任胡志齐、秘书长佘运祥及20余位常务委员和工作推进组长，武汉市东西湖职业技术学校副校长李浪等参加会议。

会议由CCF-SVC主任王健主持，工作推进组长及牵头负责人分别发言，常务委员集体讨论，就CCF-SVC 2025年度拟推进的工作任务提出意见建议。

会议研究确定如下工作任务：

一是进行标准研发推广。依据《中国计算机学会标准管理办法》，形成标准建设规划。组织编制“人工智能技术与应用”“虚拟现实技术与应用”等专业人才培养方案范例、进行3-5门课程实施方案的研发，结合人工智能最新发展提出中职公共基础课程“信息技术”课程标准贯彻实施建议。组织“大数据技术应用”“网络信息安全”“移动应用技术与服务”等专业教学标准的解读活动，并以线下方式开展对口西部帮扶。

二是实施教学团队培育。开展面向中职的“AI+教育”专题培训，拟完成150人次左右线下培训，线上培训同步进行，有条件的地区、学校开设专场培训。组织开展“双高”“双优”建设专项培训，开展优秀范例推介，形成优秀范例10个左右。组织“AI+专业教学”应用及专业教学能力、优秀课例范例评选，形成范例成果集进行分享。

三是推动教学资源建设。开展教学资源建设现状和未来需求调研，编制2025-2026年CCF-SVC专业教学资源建设规划建议。组织AI+专业教学转型系列教材开发，争取完成2-3部示范教材案例。推动AI+数字教学资源开发应用，组织研讨会议，进行应用成果范例推荐分享。

四是开展学生活动竞赛。继续举办全国中等职业学校信息技术应用能力大赛，拟设3个技能类竞赛项目、1个作品展示类竞赛项目，5月发布信息、6月报名、9月初赛、10-11月现场决赛。开展中职学生“AI+”素养与能力培训宣讲活动，线上线下相结合。启动CCF中职学生信息能力认定标准调研，结合中职学校“职普融通”试点，组织学生进行CCF编程能力认证。

五是加强校企合作联络。针对学校优势学科、学校已合作企业关情况、学校未来重点发展方向及对企业的需求情况进行信息调研。以此为基础，分类别编制有校企合作意向的产教融合企业会目录，组织开展创新技术展示和案例推广、产教共同体建设和新技术推广应用等活动。。

六是促进产教融合发展。组织产教融合案例评选和推介活动,6月前筹备策划并发布征集通知，10月前分区域组织案例申报辅导,11月年度大会前进行总结评估和案例分享,并选取2-3个典型案例进入校园推广。开展AI 算力服务入中职应用范例培训活动，遴选中职院校开展智能体应用模式试点案例，推动中职学校校内知识库、个性化学习路径规划系统、基于“大语言模型”的虚拟实训导师、产教数据智能分析平台，以及“AI产教联合实验室”等的建设。

七是开展西部对口帮扶。校企合作开展CCF-SVC入西部活动，本年度重点面向川渝和云贵地区开展活动，争取让更多的西部地区中职学校加入至CCF-SVC的团队之中。

京津冀鲁、东北、华东、华中、华南、西北、西南等7位分区域协调工作组长分别进行了专题汇报，就本区域组织开展专项活动、开展区域间协作教研、对接CCF地区分部组建中职分支团队、发展区域会员、进行对口帮扶等已开展的工作和年度工作计划进行了说明。

CCF-SVC秘书处和监督委员会还就组织工作的宣传推广、公众号建设、工作项目推进保障、规范机制等进行了说明。

常务委员会特别听取了2025年全国中等职业学校信息技术应用能力大赛拟开设赛项情况的专题汇报。经集体研究决定，拟组织开展网络虚拟化与智能运维、AI低代码开发应用、大数据应用与AI服务、AIGC数字媒体艺术创意等项目的竞赛，拟向CCF秘书处汇报并组织推进。

CCF-SVC 秘书处

2025年4月28日